Quel intérêt à associer des images au Coran ?

Associer des images au Coran peut avoir plusieurs avantages. Dans un premier temps, les images peuvent aider les personnes qui ne savent pas lire la langue arabe (ou qui ont des difficultés à lire) à comprendre les enseignements contenus dans le Livre. L’illustration conduit l’enfant à se connecter émotionnellement aux enseignements du Coran, en les aidant à visualiser les événements décrits à l’intérieur. Elles provoquent donc un sentiment de proximité avec les personnages et les histoires qui y sont cités en les rendant plus tangibles et véridiques. Ainsi, il est bien plus facile d’assimiler la leçon, de la retenir et de l’appliquer dans la vie quotidienne.

Le Coran, l’initier dès le plus jeune âge !

Pour beaucoup de familles arabophones ou non, l’enseignement du Coran est une responsabilité qui leur tient à cœur. Et parfois, source de stress et de désaccord entre les parents (« c’est ta responsabilité », « non la tienne, je travaille », « tu es arabe, pourquoi leur parles-tu en français ? », etc). Pour certains, cette charge est alors léguée à des professeurs. Pour d’autres, ce sont les parents qui n’ont pas d’autres choix que de prendre une grande inspiration et d’essayer de garder leurs chenapans attentifs.
La méthode est simple : « répétez après moi ».
Plus facile à dire qu’à faire, n’est-ce pas ?
Pour leur faire apprendre des sourates les moyens mise en oeuvre diffèrent tous d’un foyer à un autre : faire tourner le Coran en boucle, offrir une poupée ou une veilleuse qui récite, faire toutes ses prières à voix haute en espérant qu’ils écoutent, demander leur participation à nos côtés…jusqu’à la fin, raconter l’histoire du verset avant de la réciter, miser sur le bon comportement et les neurones miroir afin qu’ils nous imitent, ou si on est bon compteur, tenter de rendre les histoires des prophètes et des compagnons attrayant et essentiellement compréhensible pour leur âge.
Chaque musulman sait que cette mission est cruciale et que ça joue sur notre « avenir ». L’attente de résultats pèse alors sur nos épaules. La peur est constamment présente : peur d’échouer, de gronder, de crier, de les ennuyer, ou surtout…de les éloigner ! Pour empêcher ce scénario, de nombreuses personnes misent sur le futur (“quand il sera plus grand, je lui apprendrais”). Mais les plus courageux s’arment de patience et proposent leur temps libre aux jeunes (quizz, plateau de dé, cartes,…).
Chez les enfants du berger, nous prenons très à cœur la lecture quotidienne de livres de jeunesse. Au point que nos enfants feuillettent les livres seuls, sans adultes, tout en faisant semblant de raconter l’histoire (alors qu’il ne font que décrire l’image). Les illustrations ont déjà dès le plus jeune âge un pouvoir attrayant. Pourquoi n’en serait-il pas de même avec le Coran ?
C’est pourquoi nous avons créé un support qui accompagne et aide l’enfant dans cet apprentissage. Chaque ayat est numéroté et illustré avec des photographies réalistes (libre de droit) afin d’aider à la compréhension et à la mémorisation des versets. Ce travail n’en est qu’à ses débuts, nous avons fait le choix de débuter par des versets qui nous tiennent à cœur !